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范国睿：我们可以从建“教育强国”、以“教育”强国两个层面来理解“教育强国”。作为现代化强国的一个方面，“教育强国”即“强”国之“教育”，“建”教育强国，就是要建设一个公平的高质量的教育体系。教育质量是教育强国的核心，提高教育质量是建设教育强国的内在要求。今年5月，在主持中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。这就需要教育由“学有所教”的规模增长转向“学有优教”的高质量发展，建设一个具有强大自主培养能力、强大综合实力与竞争能力、充满生机与活力的教育体系。教育公平是教育强国的重要基础。教育强国也意味着保证每个人平等受教育的权利，保障每个人享有平等接受教育的机会，教育发展成果更多更公平惠及全体人民，每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、绽放人生精彩、成就人生梦想。

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数据显示，服务业是菲律宾吸纳就业人数最多的产业，就业人数达到2938万，占总就业人数的61%；其次是农业和工业，分别占21.2%和17.9%。

同时，该赛事的奖牌融合了围龙屋、梅花、客家文字“亻厓”与足球等梅州标志性元素，并结合客家非遗——汉剧脸谱元素的彩书和传统书法题写的“青梅竹马”主题，拥有浓厚的客家文化气息和国学文化内涵。

据介绍，被告人朴某曾因犯诈骗罪于2020年4月30日被判处有期徒刑十个月，并处罚金人民币八千元。刑满释放后，朴某于2023年2月至10月期间，多次故意在其他车辆变道时与之发生碰撞，制造14起交通事故，导致对方车辆承担全部责任。

05-24

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